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22 Febrero 2012
SE REALIZA CONCURSO
REGIONAL DE DANZA EN
CASAS GRANDES
El día de ayer se
llevó a cabo en las
instalaciones del
Gimnasio Municipal,
Francisco de Ibarra
correspondiente al
municipio de Casas
Grandes, el concurso
regional de danza
Folklórica y
Autóctona.
Participaron alumnos
de las zonas 96 con
cabecera en Nuevo
Casas Grandes,
representada por las
escuelas Francisco
González Bocanegra y
Escuela Abraham
González, 41 de
Ascensión
representada por la
Escuela Porfirio
Talamantes, 21 de
Buenaventura
representada por la
Esc. Crei Miguel
Hidalgo y zona 13 de
Casas Grandes,
representada por las
escuelas María
Martínez de Escutia
y Escuela Niños
Héroes, todas ellas
del subsistema
Estatal.
El concurso fue
organizado por la
zona 96 apoyada por
el Colegio Blas
Pascal de N. Casas
Grandes, Algunas de
las autoridades que
estuvieron presentes
fueron:
El Prof. Mario A
Vizcarra González,
Coordinador
Administrativo de la
Región Paquimé
Prof. Humberto Gómez
Tercero, Coordinador
Sindical de la
Región Paquimé
Prof. César
Domínguez Alvarado,
Secretariao
Municipal de Casas
Grandes
Profa. Efigenia
Ruiz, Inspectora
escolar de la zona
96 de Nuevo Casas
Grandes
Profa. Guadalupe
MacDonald,
Inspectora escolar
de la zona 41 de
Ascensión
Además de maestros y
Directores de las
escuelas
participantes.
Las escuelas
ganadoras de Danza
Autóctona fueron:
1° Lugar zona 96 con
el tema de “Los
Quetzales” a cargo
de la Profa.
Guadalupe Olivas
Mendoza, 2° lugar:
zona 21 con el tema
“los concheros” a
cargo de la maestra
Diana Maryel Parra.
Y las ganadoras de
Danza Folklórica:
1° lugar: “Tabasco”
de la zona 41 a
cargo del Profesor
Fernando Loya
2° lugar: “Nuevo
León” de la zona 13
a cargo del Prof.
Sergio Arturo Vargas
3° lugar:
“Chihuahua” de la
zona 21 a cargo del
Prof. Jesús Arón
Artalejo Márquez
El objetivo de este
tipo de eventos es
fortalecer la
identidad cultural y
valores artísticos
de los niños a
través de estas
expresiones que a
diario se están
fomentando en las
escuelas y que tanto
ayudan en su proceso
educativo lo cual
les permite una
educación más
integral.